Partenaires

Sur les six partenaires qui prennent part à ce projet, cinq sont issus de l’Union Européenne tandis que le dernier est d’un pays tiers.

Il s’agit de:

1. THE NATIONAL KAPODISTRIAN UNIVERSITY OF ATHENS (NKUA), Grèce (www.uoa.gr)

La NKUA détient une expertise en didactique des sciences, histoire des sciences, narration et pédagogie et, fort de l’expérience de la coordination de deux projets multilatéraux Comenius qui ont été menés à bien avec succès, la NKUA coordonne le projet. (Coordinateur: Panos Kokkotas, professeur de didactique des sciences)

2 . UNIVERSITAET FLENSBURG, Allemagne (www.uni-flensburg.de)

L’Université de Flensburg est une toute jeune institution académique axée sur la didactique des sciences, avec une compétence particulière dans l’utilisation des technologies de l'information et de la communication à cette fin. L’Institut de Physique et de Chimie a plus particulièrement développé une expertise en histoire des sciences, son utilisation dans les processus d’apprentissage ainsi que dans les environnements non formels d’éducation scientifique.

3. THE POLISH ASSOCIATION OF SCIENCE TEACHERS (PAofST), Pologne (psnpp.org.pl)

La PAoST détient une compétence en didactique des sciences, histoire des sciences, formation d’enseignants et méthodologie d’enseignement des sciences, de même qu’une expérience de coopération dans des projets de l’Union Européenne et des projets nationaux, ainsi que l’organisation de conférences, ateliers et événements scientifiques.

4. Diamantopoulos Schools (DISCH), Grèce (www.diamandopoulos-school.gr)

Les Ecoles ‘Diamantopoulos’ commencèrent à fonctionner en 1957, et continuent d’offrir une perspective éducative unique à la jeunesse des quartiers Ouest d’Athènes.  Les Ecoles Diamantopoulos amènent un éclairage spécifique quant aux besoins réels des écoles et aident le consortium à garder une vue réaliste de ces besoins.

Partenaire de pays tiers

The University of Winnipeg (UoW), Canada (www.uwinnipeg.ca)

L’UoW, en tant que partenaire de pays tiers, est partie prenante de ce projet à travers sa Faculté pour l’Education, qui offre un programme de formation au métier d’enseignant  tout à fait accrédité pour 1500 étudiants de la province canadienne du Manitoba. La participation de l’UoW apporte une part considérable d’expertise au projet en matière d’expérience de recherche, et création de curriculum.

Organisation collaboratrice

MÉMOSCIENCES, Belgique (www.memosciences.be)

Mémosciences a acquis une expertise dans l’utilisation de l’histoire des sciences pour les enseignants de sciences au travers de l’organisation de conférences, ateliers et formations continuées pour ce public spécifique. L’objectif général de cette association sans but lucratif est de promouvoir l’histoire des sciences grâce à des conférences, expositions, formations et séminaires ;  de diffuser au sein du public le plus large la connaissance de l'histoire des sciences et de préserver le patrimoine scientifique et technique belge par tous les médias appropriés.